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Handicaps

Vous êtes...

un professionnel intervenant auprès de publics en situation de handicap, âgés, dépendants.

... vous souhaitez

actualiser vos connaissances et optimiser votre intervention professionnelle auprès des publics dont vous avez la responsabilité.

 

Le handicap psychique, accueillir et accompagner 

3 journées de formation en Bretagne.

19, 20 septembre et 7 octobre 2019 - Askoria Rennes
5, 6 décembre 2019 et 14 janvier 2020 - Askoria Saint-Brieuc
16, 17 janvier et 11 février 2020 - Askoria Lorient

  • Découvrir les catégorisations et les caractéristiques des troubles psychiques
  • Dégager les incidences de ces troubles psychiques dans le rapport à l’autre, en particulier dans la communication
  • Permettre d’adapter sa communication aux personnes sujettes à des troubles psychiques
    Public : professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux, et bénévoles y intervenant.

L'accompagnement de l'enfant autiste

  • Comprendre le comportement et les difficultés de communication de l’enfant autiste
  • Etre en capacité de prendre le relais des parents auprès d’un enfant autiste.
    Public : tout professionnel du secteur sanitaire et social.

Vivre le handicap un jour pour mieux l'accompagner 

  • Accompagner une personne handicapée dans les gestes essentiels de la vie quotidienne risque de devenir un acte répétitif et technique
  • Appréhender le vécu du handicap
  • Adapter son intervention en fonction de la situation de handicap et du vécu de la personne.
    Public : tout professionnel du secteur sanitaire et social

Gérer les situations difficiles et/ou conflictuelles auprès d'adultes présentant des troubles psychologiques

  • Appréhender ce qui est à l’oeuvre pendant d’une situation inhabituelle et/ou conflictuelle
  • Développer des capacités d’écoute et de communication pour favoriser la relation d’aide
  • Accompagner les familles à traverser les situations difficiles
    Public : technicien(ne)s de l’intervention sociale et familiale, auxiliaires de vie sociale.

Emotions et qualité de l’accompagnement : être distinct sans être distant

  • Savoir être humain dans l’affectivité
  • Savoir être distinct sans pour autant être distant
  • Garder sa sensibilité sans être dans l’affectivité et proposer un accompagnement de qualité sans être dans la vulnérabilité.
    Public : Professionnels des secteurs médico-social, social et sanitaire ; bénévoles de l’accompagnement.

Soins infirmiers et TED (troubles envahissants du développement) 

  • Actualiser ses connaissances sur les troubles envahissants du développement
  • Intégrer son intervention dans une démarche éducative structurante et collective
  • Adapter les gestes techniques du soin aux problématiques spécifiques liées aux TED
    Public : personnels soignants intervenants auprès de personnes atteintes d'autisme et autres troubles envahissants du comportement

Manutention et ergonomie : accompagner les déplacements extérieurs

  • Maîtriser les gestes et postures adaptés à la manutention des personnes à mobilité réduite
  • Stimuler l'autonomie de la personne malgré ses incapacités ; appréhender les aides techniques utilisables à domicile.
    Public : professionnels des services du secteur de l'aide à domicile et bénévoles y intervervenant.