Diplôme d’Etat d’Assistant de service social (DEASS)

Objectifs de la formation

Le référentiel professionnel du Diplôme d’Etat pose le cadre d’intervention de l’Assistant de service sociale en termes d’activités, de fonctions et de compétences à acquérir pour assurer les missions qui lui incombent. Ainsi, à l’issue de la formation, l’apprenant est capable de :

• Accompagner l’individu, la famille, le groupe par une approche globale en respectant la place de l’usager citoyen,
• Participer à l’élaboration des politiques sociales locales en développant des capacités d’expertise, de diagnostic et de développement de projet,
• Mobiliser des méthodologies d’intervention diverses et complémentaires,
• Participer à la cohésion sociale et à la citoyenneté,
• Travailler en équipe pluridisciplinaire, en partenariat, en réseau,
• Transmettre son savoir professionnel, parler de sa pratique et l’analyser

Consultez les référentiels professionnels, d’activités et de certification du DEASS

Organisation de la formation

La formation préparant au DEASS est organisée en 8 blocs de compétences qui structurent la formation :

1. Intervention sociale individuelle
2. Intervention sociale collective
3. Diagnostic social territorial
4. Analyse de l’environnement social, familial et territorial
5. Communication professionnelle en travail social
6. Expression et communication écrite et orale
7. Mobilisation des acteurs et des partenaires
8. Connaissance et analyse des contextes institutionnels

Formation théorique et pratique

La formation conduisant au diplôme d’Etat d’Educateur spécialisé est basée sur un principe d’alternance intégrative. Cela signifie qu’elle alterne les temps de formation théorique à ASKORIA et les temps de formation pratique en milieu professionnel.

La formation se déroule sur 3 ans pour un parcours complet (sans dispense ni allègement), avec une alternance entre la formation théorique et la formation pratique.

La formation théorique propose des apports de connaissances proposés par des formateurs experts d’ASKORIA et des professionnels du secteur.

• 1 746,10H pour les stagiaires en formation initiale et continue

Ces temps théoriques s’appuient sur des modalités pédagogiques vivantes et variées, permettant de faire de la formation un espace d’apprentissage, de réflexion et d’exploration :

Ces temps « théoriques » s’appuient sur des modalités pédagogiques vivantes et variées, permettant de faire de la formation un espace d’apprentissage, de réflexion et d’exploration :

• Cours et ateliers collectifs
• Sessions de techniques éducatives
• Temps d’appropriation des contenus en autonomie
• Travaux personnels et collectifs
• Enquêtes de terrain, gestion de projets
• Participation à des événements
• Projets d’expérimentation solidaire

Dans le cadre de la formation pratique, plus de la moitié du temps de formation se fait sur le terrain, en immersion aux côtés de professionnels et en contact direct avec les publics accompagnés. Ainsi, vous mettez en pratique et affinez les compétences travaillées tout au long du parcours de formation.

•  1 820H de stages pratiques, soit 60 semaines, réparties en 4 périodes stages à réaliser sur l’ensemble du parcours de formation, avec la possibilité de réaliser 1 stage à l’étranger.

Le diplôme

Le diplôme est délivré lorsque les 8 blocs de compétences sont certifiés au cours de formation.

• Chaque bloc de compétence doit être certifié séparément.
• Un bloc est acquis lorsque la note moyenne est au moins égale à 10/20.

Durant la formation, chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens sur la base de 30 crédits pour l’ensemble des unités d’enseignement d’un semestre (soit 180 crédits ECTS pour les 6 semestres).

Nature des épreuves certificatives :

• Productions écrites individuelles et collectives : mémoire, note de synthèse, note méthodologique, rapports de stages, analyse de situation…
• Présentations orales individuelles : soutenance devant jury des productions écrites.

Taux de satisfaction des apprenants

Accessibilité

Toutes nos écoles bénéficient d’équipements et de ressources pour favoriser l’accueil et le parcours des personnes en situation de handicap.

Notre politique Inclusion