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L’alternance au coeur de nos formations

Les périodes de stage constituent des temps de professionnalisation indispensables à la pédagogie développée par ASKORIA.

L'alternance permet aux stagiaires d'expérimenter leur futur exercice professionnel :

Accueil de stagiaires : tout savoir.

Calendriers des stages 2018-2019

En cliquant sur les documents ci-dessous, prenez connaissance des calendriers de l'alternance et des périodes de stage, par cursus et par site de formation :

Les expérimentations menées à ASKORIA

Une thématique donnée, un stage sur 2 sites qualifiants

Accueilli dans 2 structures différentes, le stagiaire construit sa compétence à partir d’une thématique structurante de son projet telle que le handicap, la perte d’autonomie, la santé au travail, l’insertion sociale et professionnelle…Le stagiaire peut ainsi :
- Appréhender une problématique sociale commune aux sites qualifiants, la mettre en perspective avec le projet d’accompagnement.
- Comprendre les interactions entre les différents acteurs (élus, associations, les administrations, les publics, sites qualifiants).
Exemple d’un stage « pluri institutionnel » EJE : dans le cadre du dispositif d’accueil des 2/3 ans à l’école, iI s’agit de travailler la question de la séparation et l’accompagnement à la parentalité. Le stagiaire travaille sur un quartier  dans une structure collective et d’un établissement scolaire en lien avec les structures concourant à l’accueil du jeune enfant (PMI...).

Un site qualifiant, un projet, plusieurs stagiaires

A partir de la commande d’un site qualifiant, un collectif de stagiaires de formations identiques ou différentes, se saisit du projet et produit la réponse.
Exemple du stage collectif de territoire (ASS) : ce type de stage est proposé à deux voire trois étudiants pour une action relevant d’Interventions Sociales d’Intérêts Collectifs. Il s’agit de projets portant sur : le diagnostic partagé, l’analyse des besoins sociaux, l’élaboration de projet avec des habitants et partenaires…
Autre exemple : sur la base d’un diagnostic santé de l’Agence Régionale de Santé (ARS), des étudiants sont intégrés à une équipe de santé pour proposer un projet d’éducation thérapeutique de santé durant 6 jours qui seront comptés comme temps de stage.

Temps de professionnalisation complémentaire au stage principal

Le stage combine un stage principal avec des temps courts de « professionnalisation » consacrés à des rencontres avec des partenaires du terrain de stage. L’étudiant proposera ensuite des pistes de réflexion susceptibles d’enrichir le projet partenarial de son terrain de stage. Il en fera une présentation orale devant l’équipe et développera ses compétences en matière de communication professionnelle…

Qu'en disent les acteurs ?

Terrains professionnels

Formateurs

Étudiants

Textes officiels & liens utiles

Textes officels relatifs aux nouvelles modalités de l'alternance

Liens utiles