Prenant racine dans les ambitions partagées de l’Adapei 35 et d’ASKORIA, Skool•in présente une offre de service pour relever les défis d’accessibilité et d’inclusion pour et dans l’ensemble de la société.
Skool•in : Agir ensemble pour une société réellement inclusive
Skool.in est l’aboutissement d’une coproduction des orientations politiques de l’Adapei 35 et d’ASKORIA. “Ce projet commun vient concrétiser les orientations politiques de l’Adapei 35 et d’ASKORIA. Elle permet de nous engager ensemble au cœur des solidarités, de développer des coopérations et des réseaux pour amplifier notre action”, expliquent Marc Kempf, directeur général d’ASKORIA et Matthieu Thiebault, directeur général de l’Adapei 35.
Exister dans la société, c’est vivre dans un monde où le pouvoir d’agir est vraiment possible.
Skool.in s’engage pour une société plus solidaire, inclusive et respectueuse de l’effectivité des droits de chacun.
Skool.in organise la fabrique d’une communauté d’acteurs engagés qui permettra d’oser un changement de regard sur le handicap.
Sa première réponse consiste à déployer – dès 2024 – un catalogue de formations en réponse à des problématiques récurrentes pour construire, autour du handicap et des différences, des compétences nouvelles.
A qui s’adresse l’offre Skool•in ?
Skool•in présente une offre de service pour relever les défis d’accessibilité et d’inclusion pour et dans l’ensemble de la société avec audace, engagement, responsabilité, et en coopération.
Dans le cadre de leur coproduction, l’Adapei 35 et ASKORIA ont élaboré une première offre de formations courtes et ciblées, à destination :
- des professionnels de l’accompagnement du handicap, dans le secteur social, médico-social, sanitaire, de l’animation et de l’économie sociale et solidaire.
- des personnes en situation de handicap
- des acteurs de la société civile, porteurs des logiques d’accessibilité : collectivités, établissement recevant du public…
- des managers de projets inclusifs
Chaque formation s’inscrit dans les réalités quotidiennes vécues à la fois par les personnes concernées et par les participants à la formation, pour favoriser les transformations de pratiques et le développement de compétences au service de l’accessibilité et de l’inclusion.
Skool•in : une expérience formative unique
Skool•in se mobilise aux côtés des publics concernés par l’expérience du handicap et de son accompagnement, pour réduire les situations de handicap dans leur environnement.
Pour soutenir cette volonté, ASKORIA et l’ADAPEI 35 ont conçu une « griffe » pédagogique singulière basée sur 5 piliers, témoins d’une vision partagée entre les 2 protagonistes, de l’apprentissage et de l’approche par compétences.
Le croisement de savoirs pour provoquer l’intelligence collective
Fédérer les acteurs autour d’un projet commun permet la compréhension des système complexes, des changements, pour risquer de nouvelles approches et sortir des sentiers battus.
La construction de connaissances qui suscite le plaisir d’apprendre
Eveiller la curiosité par la notion de plaisir est un enjeu essentiel, aussi proposer des méthodologies variées motivent l’étude de nouvelles références et le maintien du changement de cap.
Le développement des compétences par l’expérimentation
Réaliser et vivre des expériences facilite les enseignements et leur mémorisation.
Les mises en pratique donnent la possibilité d’activer des leviers de motivation et de bousculer les routines installées.
La pluridisciplinarité
Questionner les compétences attendues, recherchées de manière pluridisciplinaires pour renforcer dans les pratiques professionnelle la fluidité du parcours de vie de la personne concernée.
La place de l’autoreprésentation
La participation des personnes concernées et le développement du pouvoir d’agir s’inscrivent dans le processus de formation.
La communauté pédagogique Skool•in soutien la démarche d’autoreprésentation pour enrichir l’offre de formation et soutenir la co-construction de compétences encore plus inclusives.
Skool•in : une communauté engagée pour l’excellence des pratiques d’accompagnement du handicap
Rejoindre Skool•in, c’est embarquer aux côté d’une communauté de pratiques autour des sujets d’inclusion et d’accessibilité pour devenir un acteur engagé dans son projet institutionnel.
Les enjeux de coopération, à l’échelle territoriale sont forts :
- Participer au renforcement d’une société inclusive pour concrétiser l’effectivité d’accès au droit des personnes en situation de handicap
- Bénéficier de compétences complémentaires pour aller au-delà de la mise en conformité règlementaire
- Décloisonner son rayon d’action et créer des synergies avec le réseau de l’Economie Sociale et Solidaire
- Ouvrir des opportunités d’innovation avec les acteurs concernés pour rendre plus inclusifs et accessibles des services ou des produits
