Créer et animer un atelier de paroles pour enfants

A l’issue de ces 3 jours de formation, vous aurez développé les compétences utiles à votre intervention de terrain, auprès des personnes que vous accompagnez :

• Identifier les principes fondamentaux de l’animation de groupes d’enfants et d’adolescents.
• Développer les compétences relationnelles et techniques adaptées à l’animation de groupe.
• S’approprier et analyser de manière critique différents outils d’animation afin de les adapter aux besoins des publics.
• Expérimenter la co‑animation et en comprendre les apports, limites et conditions de réussite.
• Favoriser l’expression des récits individuels, besoins, ressources et émotions dans une dynamique collective sécurisante.
• Construire des repères pour communiquer avec les parents et évaluer les effets de l’atelier.

Contenus de formation

Jour 1 :

• Les fondamentaux de l’animation d’un groupe d’enfants
• Les techniques de gestion d’un collectif et les phénomènes de groupe
• Description d’une proposition « d’ossature » des ateliers
• Les phénomènes de groupe et la gestion du collectif
• Le récit individuel et les échos dans le groupe : la conduite circulaire

Jour 2 :

• La fonction contenante du groupe
• Les différents types d’ateliers
• Les questions à se poser avant la mise en place d’un atelier
• La co animation
• Les outils

Jour 3 : 

• Exploration des ressources dans le groupe
• Préparation du bilan aux parents
• Les situations particulières et leur traitement
• Bilan de la formation

Evaluation de la montée en compétences

En fin de parcours, vous recevez un certificat de formation qui atteste de votre montée en compétence sur cette thématique.

Taux de satisfaction

Accessibilité

Nos formations de Développement des compétences professionnelles intègrent des équipements et des ressources adaptées aux personnes en situation de handicap, pour favoriser leur expérience formative.

Voir la Politique Inclusion d’ASKORIA